Coordenação

Aos doze dias do mês de junho de dois mil e doze reuniram-se na sala de vídeo os coordenadores e professores do matutino para tratar do tema bimestral: direitos humanos e Rio+20, vídeo, leitura da Declaração Universal, associação das disciplinas com o tema bimestral, planejamento bimestral, definição do trabalho. O coordenador convidou o grupo para assistir um excelente vídeo sobre os Direitos Humanos. Quando o vídeo encerrou, os coordenadores levantaram sugestões de trabalhos e procedimentos que poderiam ser executados ao longo do bimestre para explorar o tema de forma bem pedagógica e interdisciplinar. O coordenador Eric sugeriu que cada área trabalhe um filme que seja o pilar das discussões e trabalhos. A professora Ana Patrícia sugeriu que os professores trabalhem o livro "A alma encantadora das ruas" de João do Rio. O professor Felipe já está separando seus conteúdos para enfatizar os Direitos Humanos e pensou em fazer um histórico dos Direitos Humanos em cada turma. A professora Daniane enfatiza o trabalho sobre o lixo e assim abordar a temática da questão ambiental e da Cidade Estrutural. A professora Ivone de Artes explicou seu conteúdo bimestral, Pré-História e fará uma conexão com o tema proposto de forma interessante pois trabalha temas específicos em cada série. A professora Francinette, Filosofia, sugere que cada professor conecte o conteúdo com o tema. O professor Marcos, Biologia, trabalhará com a professora Daniane de Geografia. O professor Hugo de Química pretende produzir gás metano e explicar sobre as consequencias e causas do seu efeito no meio. O professor Fabrício de Matemática pretende enfocar no quarto artigo da declaração e associá-lo ao conteúdo. A vice-diretora Vilmara sugere que sexualidade também seja trabalhada. O professor Tiago de Física pretende abordar sobre questões trabalhistas e desenvolvimento sustentável. A coordenadora Janete sugere que todos se reúnam em blocos para montar as atividades que cada professor irá desenvolver ao longo do bimestre. O professor Amilton convidado pelo professor Sayd fez uma explanação sobre a automação de correção de trabalhos e provas. Sem mais nada a declarar eu e os demais assinamos esta ata.

Leia Mais ►

Tribunal de Nuremberg - Filme completo

A questão Ética e Bioética no Julgamento de Nuremberg: uma abordagem sobre a ética da vida dentro do paradigma utilitarista O filme o Julgamento de Nuremberg conta a história do julgamento em 1948 dos líderes nazistas pelos crimes na 2ª Guerra Mundial de uma maneira fria, cruel e muito elucidante dos trágicos eventos ocorridos na Alemanha e os supostos responsáveis pelo maior crime contra a pessoa humana que o mundo conheceu: os extermínios nazista e os horrores de Auschwitz. O extermínio nazista foi um dos maiores atentados da história contra a ética, a justiça e contra a vida. Sob a doutrina racista do III Reich, mais de 6 milhões de pessoas perderam a dignidade e a vida nos campos de concentração, que foram preparados para matar em escala industrial. Para os nazistas, todos aqueles que não possuíam sangue ariano não deveriam ser tratados como seres humanos dignos de viver. Procuraram exterminá-los. A política nazista de extermínio, visou especialmente os judeus, mas não poupou também ciganos, negros, homossexuais, comunistas e doentes mentais. Estima-se que aproximadamente 6 milhões de judeus foram mortos durante a Segunda Guerra Mundial, o que representava na época cerca de 60% da população judaica na Europa. O Tribunal de Nuremberg estimou em aproximadamente 275 mil alemães considerados doentes incuráveis que foram executados sob a ideologia nazista de uma "raça pura" e superior. O regime nazista e a política de extermínio começou logo após a ascensão de Hitler ao poder, em janeiro de 1933. Ele extinguiu partidos políticos, instalou o "monopartidarismo" e passou a agir duramente contra os opositores do regime, que eram levados a campos de concentração. Também nesse período, livros de autores judeus e comunistas - entre eles, obras de grandes inteligência como: Sigmund Freud, Karl Marx e Albert Einstein - foram queimados em praça pública. Tudo em nome da ignorância e da obscuridade. Muitas mentes célebres da Ciência, da Literatura e da Filosofia fugiram do país. Um fato lamentável e digno de repúdio pela justiça e pela "ética da vida" é que muitas "mentes privilegiadas" da Ciência colaboraram com o regime nazista. A maioria dos médicos alemães tornaram-se fiéis ao regime nazista, aderindo a suas práticas discriminatórias e cooperando com Hitler em realizar a "purificação" da raça ariana. No filme, o Julgamento de Nuremberg, o juiz Dan Haywood (Spencer Tracy, 1900-1967), morador do pequeno Estado do Maine, interior dos Estados Unidos, é designado para chefiar o Julgamento devido à recusa de vários juízes renomados. Em toda a sua estada em Nuremberg, Haywood procura esclarecer fatos e dúvidas e ouve muitas histórias do período negro da história mundial. O juiz Haywood vive o dilema de julgar um dos maiores casos da história sem se deixar levar por emoções ou opiniões próprias. A história ganha veracidade e força com cenas maravilhosas de tribunal. Em uma delas é exibido um filme avassalador que relembra os momentos de sofrimento e barbárie que sofreram os judeus nos campos de concentração, especificamente em Dachau e Belsen Buchenwald. São imagens fortíssimas de pessoas vivendo em condições sub-humanas aguardando serem assassinadas em grandes fornos ou em chuveiros que emitiam gases letais. Dois terços dos judeus da Europa foram exterminados pelos alemães, de todos os países, principalmente, Holanda, França, Eslováquia, Grécia, Alemanha, Hungria e Polônia. Outra forma desumana encontrada pelo governo alemão de punir os "não aptos" foi a esterilização sexual. Pessoas comuns ficavam impossibilitadas de reproduzirem e os traumas eram irreparáveis. O grande dilema que persistia naquele momento singular da história mundial, pode ser percebido nos constantes questionamentos e comentários dos personagens ao longo do filme, como por exemplo: "...o mais importante é sobreviver, não é? Dá melhor forma possível, massobreviver.", dita pelo Brigadeiro Gal. Matt Merrin. São cenas chocantes que retratam o maior atentado contra a pessoa humana e a luta das pessoas para preservar a sua própria vida dos horrores nazista. As vítimas do extermínio nazista, em maior número eram judeus, mas qualquer elemento considerado inútil ou contrário ao regime era segregado da sociedade pela política de purificação da raça ariana, conduzida ao extremo pela obstinação de Hitler e seus colaboradores que feriram a ética e a dignidade da vida humana.

Leia Mais ►

Situação da adolescência brasileira em 2011 (Unicef)

http://www.unicef.org/brazil/pt/br_sabrep11.pdf

Leia Mais ►

A história dos Direitos Humanos

Documentário produzido por United for the Human Rights
www.humanrights.com

Leia Mais ►

Direitos Humanos

O vídeo tem como temática a questão dos Direitos Humanos, buscando conceituá-lo, delimitar sua abrangência, apresentar ações e desmistificar alguns pontos que envolvem tal conceito.

Entrevistas de: Celso Lafer, Rita Braun, Dalmo Dallari e Rose Nogueira.

Roteiro: Marcelo Caetano
Direção: Kiko Goifman
Co-Direção: Marcelo Caetano e Julio Taubkin
Fotografia: Julio Taubkin
Som: Patricio Salgado e Pedro Marques
Editor: Julio Taubkin
Coordenação do Projeto: Eduardo Bittar
Assistentes: Denise Carvalho e Gorete Marques

Produção: PALEOTV
Créditos: PALEOTV e ANDHEP
Apoio: Comissão Teotônio Vilela (CTV) e Núcleo de Estudos da Violência
da USP (NEV/USP)

Financiado por: Fundação Ford

Leia Mais ►